Adorei o post! Já linkei lá no meu blog. Depois passa lá para dar uma olhadinha.

Beijos e sucesso!!!

Não tenho opinião formada sobre os benefícios ou malefícios de uma educação separada por gêneros, mas uma coisa eu posso afirmar: a separação imposta pelo São Bento estimula uma postura diferente em seus ex-alunos no que se refere ao relacionamento com o trabalho.

A grande maioria dos meus colegas de colégio, além de bem-sucedidos profissionalmente, são extremamente objetivos em suas atividades. Em alguns casos, chega-se a notar que surge uma separação bastante forte entre o mundo de trabalho e o dito mundo social. Como não encarávamos o colégio como um ambiente realmente social, dentro das expectativas de adolescentes do sexo masculino, víamos o “trabalho” escolar como a atividade principal na escola e não as suas possibilidades de interação social.

Isso acaba refletindo em como lidamos com o trabalho. Criamos laços e relações de amizade com as pessoas com que trabalhamos (ou estudamos)? Sim, mas não vemos o local, ambiente de trabalho como adequado para tal. O famoso “cafezinho”do expediente se torna algo distante e desnecessário pois prejudica o cumprimento das atividades propostas.

Isso cria um certo distanciamento e estimula a participação em atividades de criação, desenvolvimento e pesquisa onde a capacidade analítica é mais necessária que os relacionamentos políticos que muitas vezes o trabalho requisita. Não é por acaso que temos ex-alunos em posições de destaque e propensos a polêmicas (Armínio Fraga e Paulo Francis, por exemplo), mas nunca em atividades de simples articulação (nunca tivemos um presidente da república, senado ou câmara beneditino).